Se busca un acompañamiento permanente de los PTC’s a los estudiantes a lo largo de su estancia académica en la MTA.
El alumno en el proceso de aprendizaje debe desarrollar estrategias que lo conduzcan a un aprendizaje autodirigido y basado en el autoaprendizaje, en donde los procesos de metacognición, aprender a aprender, aprender a emprender, aprender a ser, entre otros, se vean involucrados en programas académicos, esto como punto de referencia en donde el alumno sea el actor central en el proceso de formación basado en una autonomía conciente.
La tutoría como modalidad dentro del marco educativo, no suple en ningún momento la práctica docente, ni la actitud autogestiva del alumno, si no que la complementa y la enriquece desde su propio campo. La tutoría es un refuerzo importante en los programas de apoyo integral a los estudiantes, en los cuales se insertan el área académica, psicopedagógica y de desarrollo humano entre otras; ésta se plantea desde un contexto personal e individualizado en donde el tutor -docente de la planta académica- mantiene un estrecho contacto con el tutorado a lo largo de todo su tránsito por el programa de posgrado.
Herramientas de apoyo para segurar el proyecto tutoríal
- Realizar entrevistas de inicio y aplicación de pruebas psicométricas, para detectar habilidades y áreas de oportunidad, en aspirantes altamente potenciales.
- Desarrollar recursos didácticos y de apoyo psicopedagógico.
- Detectar en los alumnos estilos de aprendizaje que enriquezcan su formación académica. (pruebas y test para determinar estilos)
- Inteligencias multiples. (tipos de inteligencia)
- Siete inteligencias
- Aplicación de test para detectar lateralidad cerebral, fortalezas, entre otros.
- Fomento y creación de círculos de estudio y autoaprendizaje para alentar el desarrollo de habilidades en los estudiantes.
- Creación de aulas autodidactas y de trabajo y formación continua.
- Simulacro de trabajo en equipo y desarrollo de habilidades de liderazgo.
- Rediseño de la página web dando acceso a los alumnos para dar soporte psicológico y pedagógico.
- Tutorías individuales y grupales en donde se trabaje: administración del tiempo, habilidades para enfrentar el estrés, dinámicas de apoyo a nivel familiar, laboral y académico, entrenamiento en neurofeedback, entre otras)
- Cursos y talleres vivenciales con apoyo de otras Instituciones con las que se hagan convenios.
- Memory training. Herramienta de apoyo para desarrollar los diferentes tipos de memoria y desarrollar en los estudiantes estrategias de estudio.